Esta será la bitácora que sirve como portfolio digital para mostrar mis avances en el aprendizaje a lo largo del curso. También compartiré el material que elabore, el que recopile de otros autores, y misideas y opiniones sobre tutoría en línea. Allá vamos.

lunes, 9 de mayo de 2016

Reflexión final de curso.

Metodologías E-learning en metodologiaselearning.blogspot.com, licencia Creative Commons.

Una vez que he llegado al final de este curso me he puesto a recordar como empecé y como he ido evolucionando. Al principio me costaba mucho ponerme en lugar del tutor en vez de estar como siempre en un rol de estudiante, esto me llevo a varias confusiones y bloqueos en algunas actividades; pero bueno al final he conseguido llegar hasta aquí. Después el curso me fue sirviendo para recordar un montón de cosas que, en algún momento, estudié u oí pero que nunca había puesto en práctica de un modo efectivo; como las rúbricas o la curación de contenido.
Debido a mi formación siempre he sido bastante competente a la hora de crear y editar contenidos digitales, pero no ha sido hasta este curso cuando he descubierto la importancia y la necesidad de incluirlo en mi práctica docente habitual. He realizado distintos cursos de creación de contenidos muy interesantes (como flash, realidad aumentada, photoshop... ) pero los hacía por mí y para mí, no los acababa orientando a la educación. Debo agradecer a este curso el hacerme ver el potencial de estas habilidades que muchos tenemos y dejamos sin explotar.
Tuve muchas dudas a la hora de inscribirme a este curso ya que intuía que podía ser un rollo terrible, me equivoqué y ahora, al final, veo que ha sido muy útil para mí y para mis futuros tutorados, gracias.
De cara a una posible colaboración en la tutoría de cursos de INTEF (es algo incomodo de comentar):
  1. Sería muy novedoso, enriquecedor y un reto para mí. 
  2. Podría poner en práctica junto con gente más experimentada unas habilidades adquiridas en este curso.
  3. Creo que el entusiasmo que despierta en mí se transmitirá directamente a mis futuros tutorados.
    tecnología de brmtecnologia.files.wordpress.com, licencia Creative Commons.

viernes, 6 de mayo de 2016

Reflexión tutoria

Equipos de trabajo en pinterest.com, licencia Creative Commons


Realmente estoy satisfecho con lo que he aprendido en este curso. Si bien no he podido prestarle la atención que merecía creo que ha mejorado notablemente mi competencía para la tutoría; particularmente en lo relacionado con el trato a los alumnos la motivación y la necesaria dinamización de los espacios comunes. 
En especial creo que personalmente he mejorado en mi Capacidad para utilizar herramientas de trabajo colaborativo que hasta ahora no les había dado la importancia que he descubierto que tienen.
video-Los paradigmas del E-learning- youtube.com- 5:01

viernes, 22 de abril de 2016

Curación de contenido



Listly en list.ly, licencia Creative Commons




Para la curación de contenido he utilizado una herramienta muy útil list.ly con la cuál he realizado una lista con los medios que más utilizo como profesor de tecnología.
http://list.ly/list/tNq-apps-en-tecnologia


Los beneficios de List.ly son muchos. Entre ellos destacaría la facilidad con la que se pueden crear listas visualmente atractivas y, sobre todo, la interacción que las listas ofrecen


video-Listly - Curating Life, Your Passions & Your Community-youtube.com- 2:05


sábado, 9 de abril de 2016

Rúbrica


Una rúbrica es un sistema para evaluar alguna actividad; es realmente útil para homogeneizar el proceso de evaluación y evitar desviaciones.
Nos permite establecer varios criterios y ser considerablemente objetivos en la calificación.
Además sirve para guiar tanto al profesor como al alumno como guía para la actividad y da los criterios necesarios para conseguir los objetivos buscados con la actividad.


video- Evaluar mediante rúbricas-youtube.com- 2:30

lunes, 14 de marzo de 2016

E-Learning plataforma EDMODO




La mayor ventaja de esta comunidad es su sencillez de manejo, tanto para docentes como alumnos. A su vez permite múltiples opciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Mi experiencia con esta plataforma es bastante reciente y poco a poco voy incluyendo diferentes utilidades en mi práctica profesional. De momento me limito a crear grupos de alumnos, asignar y recoger tareas y llevar las calificaciones. Últimamente estoy introduciendo los avisos para padres y las medallas.





Un tutorial serviría como guía para los alumnos, bien para seguirlo como manual de referencia o bien para que los alumnos consultasen por sí mismos ante cualquier duda.
video-Tutorial Edmodo- youtube.com-13:28


martes, 8 de marzo de 2016

Esta es la primera entrada de mi blog.

Blogger Sidebar en teknolojikblog.com, licencia Creative Commons.





Espero que os guste y que sea una guía para mi curso de tutor online.
Video- Uso Educativo de un blog- youtube.com- 8:00